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初中我的数学老师作文400字 关于写数学老师的作文400字

www.826com.cn 时间:2018-01-03 19:26:03 编辑:王书怡
我的数学老师 钟媛媛

  我数学老师叫钟老师,她有一双黑黑的大眼睛和一头长发,脸上常挂着浅浅的微笑。她上课时用那双大眼睛跟我们每个同学作眼神交流,我们都不敢思想开小差, 因为好像她都能看穿我们的心思。 我们全班同学既敬畏她又很喜欢她! 来源:日记http://www.826com.cn

  钟老师非常关心我们的学习,每次作业都当面批改,如果有谁作业不认真或粗心的话,老师都会当面指出,语重心长地跟我们说作业认真,考试才能考好, 养成细心认真的习惯非常重要!如果谁的作业比较认真,钟老师就会奖励一个棒棒糖或可爱的小玩具,所以我们班同学都会尽自己最大努力将作业做认真。每次拿到她的棒棒糖我们都会吃在嘴里,甜在心里!还记得有一次我们班龚邵文同学生病了,有一节课没上,钟老师担心这节课没上他后面的课可能跟不上,就牺牲自己下班休息的时间帮他补课,不厌其烦地跟他讲解,直到帮他全部补完。

  钟老师批改试卷非常快, 通常是上午第一节课刚考完试,我们中午放学前就拿到批改好的试卷,我们的爸爸妈妈也收到我们的成绩短信了。开学第一天,我们班同学都很担心钟老师不再教我们三年级了,一上数学课,我们见到了钟老师熟悉的身影,我们都开心极了。第一天放学回家,妈妈一见面也是问:“数学老师还是钟老师吧!?”

  明天就是教师节了,我想跟她说:“钟老师,我们三(4)班全体同学都很喜欢,祝你节日快乐!”

我的数学老师

  我们原来的老师要被调走了,到别的学校里面去教书了。老师调走就因为这要换新来的老师。

  听说要换数学老师,大家七嘴八舌议论开了:当然,同学们的想法也不一致,有的怕换个没劲的,使自己的学习无望;有的则希望换个更有意思的,使班上再添些热闹。

  过了几天我们的数学老师来了,那天是星期一,同学们真在复习数学,老师来了,大踏步的走上了讲台,这时我开始细细的看数学老师,原来我的数学老师,今年是三十多岁,高高的个子,戴了一副近视眼镜,显出一脸和蔼可亲的样子。

  老师开始介绍自己:“大家好,我姓李名宗法,我是大家的数学老师,什么也不用说了,现在开始上课。”

  别看老师在进来时笑容满面的,但是这位老师在上课的时候显得十分严肃。在上课的时候,我趁老师转身在黑板上写字的时候,偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖,立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写,转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起,我再也不敢在上课的时候说话了。

  老师非常非常的喜欢打篮球,经常和我们班里面的大个子去操场打篮球,老师的篮球打的非常非常好,只要是他拿到了球就一定一定会投进去,记得一次我的数学老师和同学们打打成了10:0真是不可思议,班里面的那些也挺厉害的,但是打不过数学老师。

  老师的教学方法也非常非常的好他总是会把一些难缠的问题,老师要讲很多很多的编,直到我们听懂了为止。

  我们的数学老师。

我的数学老师

  潘老师是我们班的数学任课老师,年龄稍大,两鬓却已现缕缕银,眉头总是紧锁着,似是在深沉地思考着什么。他的着装很庄重,说话的语气很严肃,神情却又是那么的和蔼可亲。

  老师改作业很严谨认真,一丁点细小的错误都逃不过他的“法眼”,总能被他仔细地“揪”出来。每一次作业,每一道题目,每一个数字,都要经过他的精心检阅。他的习惯是一小题一小题琢磨过去,以防止在批改过程中的失误,哪怕一小点。只要一有错误,他的眉头就会不自觉地皱起。然后,那个幸运的同学就要接受老师如沐春风般的讲解与教导。

  潘老师的讲课速度虽然很慢,但是内容详细精致。任何一堂课,无不体现着他的用心良苦;任何一道题,无不诉说着他的呕心沥血。每次的讲课,他都要一点一点讲解。讲完后,再布置几道与所讲内容相关联的题目让我们解,以此达到开动我们脑筋,让我们学会举一反三的效果。

  有时候,潘老师也会脱掉严肃的“外壳”,笑眯眯地与我们开开小玩笑。一次,郭晟错把一道题的答案“54”写成了“45”,潘老师见了,乐呵呵地说:“6乘9等于15啊,敢情你还不会背乘法表吧。”郭晟有些惭愧地把口诀流利地说了出来,潘老师听了,说:“呵呵,看来你是不错的的,至少还会背。这个‘45’不是你写的,是我的写的。”这时,郭晟羞恼地低下了头。

  既严厉又幽默,这是我们的潘老师,但又不全是我们的潘老师。真正的潘老师的好是我这样浅薄苍白的语言所描绘不出来的,我的所思所想仅仅表现现实学习生活的千万分之一。

我的数学老师

  我有一个很可爱很可爱的数学老师,她总是留着短短的蘑菇头,显得青春阳光;戴着一顶白色的帽子,缀下一两颗小小的球……最近又突如其来的,我们考了数学,信心满满地走上考场的时候,我们都被眼前的考试卷吓傻了,呆了半天的我们,还是认为先做题再说。就这样,我们战战兢兢地交上了考卷。卷子发下来的时候,我们差一点就痛哭了,老师换上了严厉,但还是夹杂着她无法抹去的温柔,耽误了一节课,都在告诉我们应该怎样去学习,她说:“我们学不好这门课,就是因为我们不喜欢她!”我不禁暗暗地在底下小声嘀咕:才没有,我们好爱你呢!亲爱的math teacher!

  在我们眼里超级卡哇依的数学老师,原来也会有另外一面,那个她成熟、稳重,让人感觉更亲近,她会像年纪较大的教师一样,教育我们做人、做事。

  我们的数学老师有很多的优点,其中:教学态度端正和可爱使她在我们的心中树立了美好的形象,我们都会永远记得她——可爱的数学老师。

  在这个时候,我好想说:“老师,这次的考试让我们刻骨铭心,我们都会永远记得这次的考试,它使我们学会了细心,学会了活学活用,学会了态度端正……它将成为我们生活中一颗璀璨的珍珠,您对我们的付出太多了,感谢您,再次感谢您,其实我们都很喜欢你,一个青春可爱还细心”严格“的你!

  后记:其实有些时候老师也不是那么难以接近,只要我们发现他们的优点,试图喜欢他们,那么,这一门课就是你的强项,无人能及……让我们都爱上老师吧……

我的数学老师

  每个人的成长都离不开老师的殷殷教诲。老师不仅教给我们知识,还教会了我们怎样做人。其中我的数学老师最特别,我很喜欢他。

  从幼儿园开始,我所有的老师都是清一色的女老师,她们像妈妈一样关爱着我,教给我知识。上一年级的时我的数学老师贾老师却是一个男老师,我心里有点害怕,心想他会不会很厉害呀!我要是做错了事他会不会打我呢。

  刚上学时,我胆子很小也不自信,老师提问题我也不敢举手回答,害怕答错了,被老师骂也被同学笑话。有一次下课了,贾老师走到我座位旁,给我说话,一开始我很害怕,都不敢抬头看老师,老师很温柔地对我说::”你家住在哪呀?“我胆怯地说:”黄山区。“老师说:”我今天去你家吃饭好吗?“我没说话,老师笑着说:”老师不去你家,给你开玩笑的。“听着老师的笑声,我心情放松了,心想原来贾老师一点也不厉害,还挺温和。我也抬起头冲着老师傻乎乎地笑。贾老师又问我:”上课时,老师提的问题,你不会回答吗?“我干脆地说:”会,我都会!“贾老师又说:”那你为什么不举手回答问题呢?“我说:”我怕回答错了。“老师说:”怎么那么没有自信呢?错了也没关系,你现在是在学习,以后上课要积极举手发言知道吗。“我点点头,老师摸着我的头说:”多乖巧的孩子呀!“我心里像灌了密似的,甜滋滋的。

  以后的课堂上我都积极的举手发言,这让我更能集中精力的听讲,提高了学习效率,也让我更加自信,我喜欢我的数学老师。

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