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我最喜欢的老师作文400字_我的老师作文400字

www.826com.cn 时间:2017-11-09 13:13:34 编辑:小瑛
我最喜欢的老师

  她,有着一双能看透人心的大眼睛,和一头披肩的黑棕色的秀发,笑起来给人一种很温和、慈祥的感觉。她就是我最喜欢的老师——黄老师。 来源:日记http://www.826com.cn

  黄老师已经教了我3年了,从四年级开始。黄老师很疼爱我们,对我们的要求也是很严格的。为了让我们读书读得好听,黄老师以身作则——常常读书给我们听,即使自己的喉咙痛也一样照读。听黄老师读书简直就是在欣赏美妙的音乐,让我们陶醉在美妙的读书声中;陶醉在课本诗的每一个字中;陶醉在她吐出的每一个文字中……

  黄老师不但对我们好,而且她还会抓住生活中的每一个题材给我们练写作文。

  记得在六年级上学期在班里发生了一件惊天动地的大事情:在班里的黑板的中下方穿了一个大洞,同学们整个星期都在议论这件“大新闻”。刘老师让祸首——李同学回去时和家长说,黄老师就来上课也问了问情况后,就微笑着对我们说道:“今天我来教你写一种新作文——访谈录。”“访谈录?!”“是的。”黄老师点点头“谁想访问李同学?”同学们都争先恐后地举起手,最后是林同学访问他,大约过了十几分钟,这次的访问算是完了。黄老师让他们坐下,然后又细心地教我们写访谈录,再让我们写一篇。那次多亏了黄老师的细心教导,我们的访谈录才这样成功。有些同学还把这篇文章列进作文集里呢!

  黄老师就是这样的好老师,她像我们的妈妈养育我们长大;像温暖我们心灵;像园丁照料我们成长……黄老师是我最喜爱的老师。

我最喜欢的老师 沈美欣

  老师教会了我许多知识,我对每位教过我的老师都怀着感激与敬佩之情。我当然喜欢很多老师,我最喜欢的老师就是唐老师。

  唐老师是一位慈祥的老师,唐老师执教20多年了,桃李满门。虽然她做事很有原则,但对学生极其温和。一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻粱,一张能说会道的嘴,这便凑成了一位慈祥的老师。我们暗地里给她取了绰号“老顽童”、“糖葫芦”……“老顽童”是说她虽然年纪比我们大,但还是积极参加我们的活动。“糖葫芦”是说她很会开导同学。我还喜欢她的善解人意,她让快乐在教室里传播。

  比如去年元旦联欢会,她没让我们带书包,可别的班的老师让他们班同学带书包。唐老师让我们把桌椅摆成一个圆圈,我们高兴极了,又唱又跳。唐老师还带我们玩游戏,而且那天她还没布置作业!她提倡让我们看好书,我觉得她真是一位好老师。

  最令我感动的还是唐老师让全班唱“生日快乐”歌,虽然同学们的生日可能是同学无意提起的,但唐老师却很看重,默默地记在心中。每次,同学们唱歌,我都有点小遗憾。因为我的生日在8月1日,是放暑假的时候了,我没有一次在全班受到同学们生日的祝福,但我还是喜欢唐老师的做法。

  唐老师对我们的谆谆教诲,犹如冬日里的火光,温暖我们小小的心灵。她的夸奖,她的着急,她的批评,她的惩戒,都让我从心里深深地感谢她。她为我们付出了多少爱与辛苦。她曾经为了我们几夜未眠……她是我最喜欢的老师。


我最喜欢的老师—陆老师 陈禹诺

  我最喜欢的老师就是我的英语老师—陆老师。我们都会十分亲切地叫她Miss Lu。

  Miss Lu有一头乌黑光亮的披肩发,一双炯炯有神的大眼睛,一个鼻子,一张小巧的嘴巴。她每天戴着隐形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮),所以我们所有人都十分喜欢她。我是一个英语课代表,去Miss Lu办公室都会得到一些小礼物。

  Miss Lu上课前会给我们做一些游戏,我们叫它为“课前热身运动”。她有一定的奖罚,有一次上课时,老师先没有上课,而先说了一些奖罚规则。Miss Lu说:“只要一次单元考得到前3名,订正作业前20名,课代表、小组长、小助手和一些有进步的同学都有奖励。可课文没有读好,作业不及时订正,作业质量很差很差,不完成作业,上课被点到5次姓名的人,每次罚抄课文!——3遍,慢一分钟加1遍。”我们听了,异口同声地说:“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老师说话不算话,也不像别的老师奖一些没有用处的小东西,而是奖一些学习用品、小工艺品、进口食品这些东西。

  我第一眼看到Miss Lu的时候就感觉她以后会对我们十分友好。记得2年级的一个单元小测试,我的成绩并不好,我被Miss Lu叫到了办公室,我心中产生了一种不好的预感,可我万万没想到,老师对我说:“以后不要这么粗心了,一次错误可以犯,可一样的错误就不能在犯了。”我听了点了点头,离开了办公室。

  我在每节英语课上都会有许多收获,要不是小标记,要不是一些小橡皮。在每一个学期结束的前一个星期,Miss Lu总会从网上采购一些小礼品送给我们。课代表、小助手大、小各2样,小组长小的一样,这些小礼品上都有我们的小学回忆。

  这就是我的English teacher(英语老师)——Miss Lu。我最喜欢的老师就是她。她是我见过最好的一个老师,我喜欢她!

我最喜爱的老师

  我最喜爱的老师是李霞老师。

  李老师对同学们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。

  二年级时,我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的大集体中,这里的同学我一个也不认识,回答问题时,我的心里鼓着小鼓,生怕答错,有一次,李老师上课时提了一个问题,叫我们仔细想一想,一会儿她来提问,我没认真听,脑子正“放着”动画片里生动有趣的内容,正在这时,李老师偏偏叫到了我,我站起来,却不知道该回答什么,我的脸“刷”得红得苹果似的,同学们发出“啧、啧”的声音,李老师没有批评我,温柔地给予我鼓励:上课要注意听讲哦!从此以后,我再也不会上课跑神了。

  每到星期五,总是我们最开心的日子,不是因为过周末,而是每周五,李老师都会给我们讲绘本故事,

  三年级时,我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏,在奔跑的过程中,一不小心,我与墙壁来个“亲密接触”,大门牙给磕掉了一半,流了血,我害怕极了,赶紧跑到办公室找李老师,李老师见了,神情比我还着急,赶紧给我爸爸打电话,并安慰我:“不要怕,你爸爸一会儿就到学校了!”我感激极了。

  李老师爱我们胜过爱她自己。

  有一次,李老师生病了,我们却毫不知情,依然在课堂调皮捣蛋。这时,不知谁小声说了一句:“李老师生病啦!”听了这句话,我们立刻安静下来。

  李老师真伟大,即使生着病也要坚持给我们上课。

  上四年级了,李老师本来要去教一年级,因为李老师跟我们感情很深,就请求校长让她继续教我们班。

  这就是我最喜爱的老师——李霞。

我最喜欢的老师

  我最喜欢的老师是一视同仁的老师。他们不嫌贫爱富,不重女轻男,不歧视差生,能关爱每一个学生。

  我最喜欢的老师是耐心教育学生的老师。他们不体罚学生,不辱骂学生,尊重学生的人格,能与学生交心谈心,善于教育和引导学生改正错误。

  我最喜欢的老师是知错就改的老师。老师也难免犯这样那样的错误。有错误不掩饰,知错就改,这样,学生不但不会瞧不起他,反而会更尊重他。

  我最喜欢的老师是言行一致的老师。叫学生不要迟到旷课,自己就要带头遵守纪律。说一套做一套的人,就没有资格当老师。

  我最喜欢的老师是按时下课的老师。“拖堂”是很多老师的坏习惯。看似好心,想让学生多学点知识,但实际效果对师生双方都不利。下课十分钟师生都需要休息休息,才能上好下一堂课。

  我最喜欢的老师是掌握教学艺术的老师。讲课生动形象,能深入浅出地传授知识,善于启发学生思考。而照本宣科,教学乏味,东扯西拉,只会误人子弟,这些往往也是导致学生成绩下降,甚至不喜欢学这门功课的主要原因。

  我最喜欢的老师是时刻注意为学生“减负”的老师。靠“题海战术”和“加班加点”,培养不出高素质人才,而只会把学生的身体搞垮。

  一句话,我最喜欢的老师就是德才兼备,一心扑在工作上,能从德智体各方面全面关心学生成长的老师。

  这样的老师越多越好,这是国家之福,家长之福,学生之福;否则,或多或少都是一种遗憾,甚至不幸。

我最喜欢的老师

  我们学校里有许多老师,但我最喜欢的老师是我们班的一位老师,她不高不矮的个子,非常的苗条。乌黑的头发,衬着一双棕色的眼睛,翘翘的鼻梁上架着一副眼镜,看起来不但有学问,而且十分的和蔼可亲。上课时,她总是娓娓而谈,教授我们许多学习的方法和做人的道理,一次又一次地开启我们懵懂的心灵,让混沌的心豁然开朗!

  别看她单单只是斯文,其实啊!她那双玲珑的眼睛“精”得厉害!上课时,只要被她“瞄”一眼后,她会看在眼里,记在心里。不过,只有两次机会,她会说:“上课开小差是不尊重老师的行为,被我发现后果自负哦!”这句“命令”发了下去,自然而然的很多同学都不开小差了。她那严格而又温柔的性格真让人摸不透啊!

  她不仅观察仔细,而且朗诵非常美呢!我最喜欢的是她为我们上语文课,她每次上新课都是侃侃而谈,特别是她为我们朗诵的时候,起初,声音委婉连绵,她的头就会伴着她的节奏点点摇摇,东瞻西摆。紧接着声音进入了高潮她的手就会随着发音升腾跌宕,步步高昂,她的脚步跟着她的音调停停走走,有规有序。声音久久的在教室里回响,变化无穷!让我们不由自主地走入了课文的情境之中,陶醉得忘乎所以。

  老师处处为我们着想。有时上课叫我们练字,老师看到我们的头低低的时候,就会说:“头摆正,身坐直,脚放平。”几乎每节课都能听见她那句温柔的话,有的时候就会放些优美的音乐,令人心旷神怡,所有的烦躁、紧张都烟消云散。这个动人心静的画面差不多每天都在播放。

  说了老半天,你还不知道我那喜欢的老师是谁吧!她就是我们朝夕相处的班主任徐常艳老师!

我最喜爱的教师

  “我最喜爱的教师,听到这些你当然会想到我最喜爱的教师会是谁呢?”而我会说:“我最喜爱的教师是”李老师“,虽然我和李老师没有相处多长的时间,但是,李老师的行为感动了我。

  李老师在上星期的一节课中,老师教我们小数的乘法,正好该到我回答问题了,而是这题我会了,但是没有听清楚的事情,老师又重复了一遍,这回我可是竖着耳朵来听的,哦,原来老师在问我0。248扩大几倍等于24。8,我肯定又大声的说0。248扩大100倍等于24。8,老师表扬了我,我很高兴,但是,在以后每一节课,老师都让我们做题,我有一题做错了,然后,老师认真的从新给我讲了一遍,我明白了。从这件事中我感觉老师在无微不至的照顾我。

  因为,这件事我感觉老师就像妈妈一样无微不至的照顾我们,我们有什么不懂得。劳神都亲切地给我们说,给我们讲,知道我们明白位置。老师就像一把伞,没当下雨时,都为我们当着,为我们着风挡雨,你煞费苦心的照顾我们,而你已经太累太累了,你为我们判作业,自己没有睡好。你为我们的学习,也已经太累,数学李老师,你太累太累了,有时间你自己也要好好休息,这样,你才能把你的知识传给我们,李老师你的无微不至之上我们感动,你的行为让我们感动。

  你在今天上课上的最后一点时间让我们笑呵呵的,你让我们吃到奶糖,看到表演,让我们开心,高兴、快乐,你就像一朵花,永远是最好了看的,让我们放松,是你的为人感动了我,李老师虽然你每天都笑呵呵的,那只是你的外表,你的内心已经很累。

  所以,我喜欢李老师的行为、为人、感动了我所以我喜欢李老师。

  李老师你是我最喜欢的老师,最后祝您永远快乐!

我的新老师

  暑假过去迎来了新的学期,一切都焕然一新,我特别高兴。开学的第一天,我们兴高采烈地走进教室,看见了一张陌生的面孔,这就是我们新换的班主任武老师。

  武老师不胖不瘦,个子不高不低,长长的头发披在肩上,眼睛不大却很有神,目光清澈,看起来十分博学,我第一眼看到她就感到很亲切。

  两周过去了,我对我们的武老师也有了一点点的了解,她讲课很生动迷人,再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句,很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的,其实她脾气很好。

  上武老师的课,你会觉得时间总是过得飞快,心情总是特别愉快,气氛总是格外活跃。对于掌握字词句,武老师总是能想出各种办法,让我们既学得扎实,又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文,武老师就说:“如果谁前十名给写上编号等,十名满了,我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中,出现失误总是在所难免的,于是,武老师又用了一种加分减分的方法,具体是这样的:如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分,相反,打架、骂人的…扣一分,到期末评三好学生的时候,先评出得分的前二十名,然后再从这前二十名里面选,我觉得这种方法很有吸引力,更主要的是它允许学生失误,也能激励大家不断完善自己,让我们更上一层楼。

  这就是我的武老师,和蔼的武老师!我会让我的行动证明我,让我的学习成绩来回报老师。

我的新老师

  “你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”

  每当这旋律在我耳边响起,我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发,光洁的额头显出她的睿智;圆圆的脸白里透红,一个小巧的鼻子上架着一副眼镜,一副斯文的样子;她的嘴角总挂着微笑,让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。

  李老师的教学方法与众不同,很新颖。每一节课,都是一场激烈的小组赛:回答对了,加一分;读书读的好了,加一分;背出书了,加一分……当然了,如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气,连连责备那两个说话的同学。课堂的最后,分数最多的那一组,就像得到了最想要的东西,欢呼雀跃。

  老师也很有责任心。下课铃响了,但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查,听写单词。平时不爱记单词的一个同学说,那天他同桌被抽去了,他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己,连忙请教同学们:哎,这个单词怎么读,哎,那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了,要好好的背好。”

  李老师,她就是这样,用她自己的办法使我们不由自主地好好学习,她用自己的办法来激励我们,就像歌里唱的一样—— “老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,就像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘 ……”


我的新老师

  开学了,我们又换了一位新老师,就是我们的语文老师——院老师,我已经迫不及待地想见到这位老师了。好不容易盼到开学这一天,我终于见到了盼望已久的院老师。

  院老师有一双水灵灵的大眼睛,仿佛能看透我的心思。老师的脸蛋有点圆圆的,她总把鼓励的微笑挂在脸颊上。她长长的头发里蕴藏着无法探知的知识。一张小巧的嘴巴,总能讲出许多令人心服口服的道理。她高高的个子,可以把坐在下面的学生尽收眼底。院老师不仅长得漂亮,还会鼓励学生。

  有一句俗话说得好,“新官上任三把火”,院老师这“三把火”非同凡响。在上一周四的时候,院老师告诉大家:“明天下午要举行竞选演讲比赛,能站上讲台的都是勇敢的孩子。”我想:我一定要抓住这个机会。放学后我立马回家准备稿子。

  第二天下午,竞选开始了,院老师告诉我们:“今天,大家一定会表现得很棒!相信自己一定会成功的!”听了院老师的话,同学们一个个信心十足。前面的同学演讲得都比较顺利,终于轮到我了,我的心一下子紧张起来,就像揣着一只小兔子一样怦怦乱跳。我走上了讲台,介绍完自己后就怎么也想不起来下面该说什么了,我脑袋里“嗡”的一声一片空白,我手足无措,我望向院老师,从她那微笑的眼睛中我看到了希望,她仿佛在说:“琦琦,你一定能想起来的,别怕!”我想呀想,却怎么也想不起来,只好下了台。第二天院老师宣布结果,我竟让当上了一名后勤部长,我激动极了。

  院老师就是这样一位懂得学生心灵,会鼓励学生的老师。我们非常喜欢她。

我的新老师——马老师

  炎热的夏天将要过去,随着秋风的到来,我迎来了我的新学期——六年级。

  我升入六年级了。开学这一天,我们老早的来到教室,等待新来时的来到,同学们纷纷议论着,猜测这位新老师是一个什么样的人?

  上课铃响了,一位笑容可掬的女老师走进教室,从她简单的介绍中我们了解到,她就是我们的语文老师兼办主任------马溢老师。她大约有35岁,中等身材,穿着朴素大方,一头乌黑发亮的头发,一双会说话的眼睛闪闪发亮,还有两个挂满欢笑的小酒窝。

  马老师讲的课,我们最爱听。她说的每一句话都蕴含着豪爽的奔放,是那么动听,那么可爱。学习中,我们遇到不懂的问题,她总是耐心的引导,从不同角度启发我们。不管遇到什么关于语文的问题,她都为你细心的开导。我们班同学东很佩服她。

  马老师平时常常鼓励我们,这学期一开学,学校就做常规训练,训练三天,训练完各个班就进行评比。我是副班长,所以要配合班长喊口令、指挥。全年级老师都来参观,开始了,我的心情非常紧张,紧张中还带有一丝兴奋。我大胆的喊了一声,还好没有错,我有信心十足的喊了第二声,嘴巴好像不听我的使唤,总想哆嗦,结果,唉,结巴了,口吃了,也搞砸了。我们班的荣誉被我丢光了。星期一的表扬,可能也泡汤了。真是一失口成千古恨。下课,同学们嘲笑我,让我感到丢人。然而,马老师那双会说话的眼睛给了我很大的鼓励,好像在说:“王亚伦,没关系,你已经做得很好了。”

  当我们的表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事时,她又会耐心的向我们讲道理。这就是我们的马老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。

我的新老师

  今天,我们托管班来了一位新老师。她叫“钟江云迪”。

  钟老师非常温柔。她长着长长的乌黑发亮的头发,头发下有一张既漂亮又可爱的脸,钟老师还有一张樱桃小嘴,她的声音也非常可爱。钟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢!为什么我会这样说呢,那就一起来看看下面发生的事情吧!

  今天我又像往常一样,放学后去了老师们专门等我的地方,可是我的肚子却说:“咕噜噜,咕噜噜,饿死我了!饿死我了!主人快快给我吃东西!”我拿出书包里的钱,跟老师说了声,便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前,那里挤满了人。因为烧饼是我最喜欢吃的东西,所以我排着长队等候着。终于等到了,我要了一个不辣的烧饼,可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了,于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个,我拿着烧饼到了老师那儿。钟老师问我:“你买烧饼怎么买了那么长时间啊?”“人太多了!”我一边津津有味的啃着烧饼一边回答道。老师说:“你在吃烧饼,看着我都想吃了!要不我也去买一个好了。对了,奕奕你这个烧饼是哪里买的?”我指给老师看了看那个地方,于是钟老师也过去买了。可没一会儿钟老师就回来了。我吃惊地问道:“钟老师,你怎么这么快就买到了啊?”钟老师说:“那里人太多了,所以我还是不去买了!”大家看!钟老师贪不贪吃啊?接下来让我带大家去看看小孩子气的钟老师吧!

  今天,我来到托管班里后,发现钟老师的脖子上贴了一张创口贴,我奇怪的问:“钟老师,你的脖子怎么了?”钟老师说:“昨天我和我的邻居打架了!”我说:“钟老师,不会吧?”钟老师说:“我和他都喜欢吃一样东西,最后就打起来了!”我说:“钟老师,你比我还小孩子气呢!”钟老师说:“是吗?”

  你们说,我的钟老师是不是很可爱呢!

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